【编者按】一声老师，一世恩情；桃李芬芳，教泽绵长。良师不止在三尺讲台播撒知识，更用言传身教为学生提灯引路，撒下爱与呵护的种子。我国第40个教师节到来之际，复旦大学特别推出“我和我的老师”系列策划，邀您欣赏复旦师生间的动人华章！
一
若问我初见高翔老师是何时，我不敢给出确凿的答案。大二第一节有机课，高老师走进教室之时，我便有似曾相识之感。高老师身材不高，却格外挺括，他的衣着总是非常得体，有“如见大宾”的感觉。高老师脸上常挂着笑容，它是舒朗的、真诚的、和蔼的、慈祥的、纯粹的，更是青春的，令教室里空气分子的无规则运动也带上了兴致。
高老师的眼神慈祥而温和，又传递出坚定的期待，那是独属于师者的眼神。当你的目光与高老师的目光相迎，若非刻意为之，便很难移开去，毕竟智慧与善意是谁也不愿避开的。
电子与核的故事，高老师已讲数十年，但他毫不懈怠，简约而清晰的课件在年复一年的教学中不断修订、臻于完美。我们爱听高老师讲故事，一位室友后来转去其他专业，大二下期中退了几乎所有化学专业课，唯独保留了高老师的有机课。高老师对我们这些听众也关怀备至，用不了几周，他便能喊出全班的名字。
二
大二上临近期中，水痘病毒兴风作浪，我与室友先后感染，有机化学的期中考试只得缓考。缓考是某个周二下午，上午课后，高老师主动把我俩留下，询问自学情况，为我们单独答疑。次周周一，高老师又邀我们去办公室分析试卷，还关心我们有没有进课题组，他说：“不管以后做不做科研，我建议你们都在本科跟着导师完成一个项目，这个过程是很锻炼能力的，将来无论做什么工作，这都是宝贵的经历。”
当时的我尚无充足勇气涉足全新的领域，但高老师的教诲我始终谨记，它不仅支持了我大半年后迈出进入课题组的关键一步，更在我日后遇难事而有所畏惧时，指引我鼓起勇气、砥砺前行。
三
高老师会适时地组织课堂小测验，为我们提供宝贵的思考与练习的机会。题目投影在屏幕上，每个同学自备一张小纸作答，故每次测验后，高老师都会丰收一大批“千姿百态”的小纸。下次课上，小纸会准时还到我们手中，上面多了细致的批改和打分。
在众多化学专业课中，有机的作业应是最难批改的。满本子结构式让人眼花缭乱，要准确辨别，必需极好的眼力和耐心。而我们的两位助教一丝不苟，作业本发回时，总能看到他们细致的批阅，大大小小的错误都逃不过他们的火眼金睛。在高老师麾下，他们果真领会并发扬了那股认真劲。
大三时，我与同学在学生代表大会上提出“关于改善本科生课程助教选拔、培养和考核的提案”，因此访谈了研工部和各院系的七位老师，而高老师是我们最先想到的访谈对象，他也热情地欢迎我们。
高老师说，在教学和管理的工作实践中，他特别感到助教工作的重要性。从“助教”的历史沿革，到岗位设置、供求情况，再到具体工作和要求，高老师与我们娓娓道来，他对教学的热情和责任感又一次深深触动了我们。高老师感慨道：“复旦总是有那么多优秀的本科生，如果助教做得更好些，那么所有同学都会更优秀、变得更好。如果真的大家都重视了，想着改变它了，那就好办多了。”
在提案的结语部分，我们引用了这段话；在提案答辩时，我们展示了这段话。我们的提案获得了首届校园治理大赛亚军，我也有幸站上学代会的讲台传递我们的心声。我想，这也是高老师的心声。
四
2017年夏天，我与另两位同学一起被抽中，参加上海大学生化学实验竞赛，高老师是带队老师之一。得知要参赛，我内心忐忑。某日上午，我们在化学楼集中，高老师见着我们很高兴，先唠起家常，又过渡到竞赛的历史沿革上来。高老师让我们放平心态、不要有压力，迎着他慈祥而温和的眼神，我脑子里的弦舒展了。
高老师还亲自带我们去卿云轩买了复旦校名文化衫，这是我们出征的战袍。我提出想温习滴定实验操作，高老师也请预备室老师安排妥当了。
比赛在华师大闵行校区举办。出征前夜，一位同学发烧，高老师非常关心，要他量力而行。之后几日，无论在微信群还是当面，高老师频繁地问他身体状况。
竞赛分为笔试和实验操作，对于实验操作，我仍很焦虑。将入场前，高老师恰到好处地现身，见我有些紧张，便说：“不要有压力，做着如果觉得身体吃不消，也可以出来。”我镇定下来。我有一个实验做得不理想，高老师说：“做完了就好，不要多想，晚上要不要一起去打乒乓球？”次日上午，获知自己拿了一等奖，我有些惊讶，也庆幸自己不负使命。
竞赛活动闭幕式前，华师大的随队志愿者为我们送来大合影照片，志愿者也参与了合影，却没有照片。高老师取了一张，送给她留作纪念。
五
高翔老师于2019年年底荣休，在复旦教职工荣休仪式上，他说最感动、最珍惜的是学校把他从一个一开始不懂教学的年轻人，变成了一个学生喜欢的老师。他还说：“我并没作出什么突出成绩，只是我爱你们，爱学生，爱老师这份职业。”
本科毕业后，我在化学系继续攻读博士学位，同时作为“人才工程”队员担任本科生辅导员。去年夏天，我如愿回到母校复旦附中任教化学学科，正式开启人民教师的生涯，而高老师是我的榜样——为人、为学、为业的榜样。
作为后辈，唯愿不负期待，继续事业，接力奋斗。
【作者简介】
金晓阳，复旦附中化学教师，复旦大学化学系2018届本科毕业生、2023届博士毕业生，第24批“人才工程”预备队（一期）队员。
